为孩子制定规则培养自力

羊和狼的教育模式

角色三：披着“狼”皮的“羊”

容易心软的父母，他们表面很严厉内心很温柔，虽然了解许多教育孩子的理论，从内心也赞同给孩子立规矩，培养孩子自立，但是在实际操作中常常因为心软而放弃原来的计划，被孩子的眼泪和软弱打倒。

出场家庭：苏童童家庭

宝贝名字:苏童童(童童)，年龄10个月

妈妈名字:张培，人事主管

爸爸名字:苏振，企业经理

童童出生之前，奶奶曾经说，孩子不能太惯，哭的时候不要马上抱起来，否则以后养成习惯，大人会很辛苦。孩子出生后的第一个月表现非常好，但从第二个月开始孩子有点娇惯，喜欢母亲抱着，特别是睡觉的时候，抱在手里就好了，放下后马上大声哭泣，最初母亲也想硬着心，让孩子养成睡在床上的习惯，但是每次孩子哭得很厉害

经常出现的问题:

父母犹豫不决的态度常常把规则作为装饰品，多次禁止的结果是孩子在实践中不断提高作战能力，最终确立了对父母的绝对自信，他们知道只要自己继续哭就能打破规则

早教镜头

说能做到是父母确立权威的最佳方法，墙草式父母使任何决定都变得困难异常，坚定是父母应有的基本态度，制定规则和执行规则时，父母左右摇晃都是孩子的方向盘

对孩子来说成长是自由的，但是自由也有下划线，下划线是规则，父母制定规则后必须遵守。而所定的规矩限制最好也要全面、彻底、简单、明了，让孩子易于理解。

如果孩子一哭闹就心软，孩子从父母那里就只能学到一件事——即便父母说“不”时，其实还是有机会的。

不要希望孩子一次理解规则。规则应在反复强化中最终执行，因此每次孩子犯规都必须立即指出这是错误的。如果你坚决制止孩子的犯规行为，犹豫不决，看不见，孩子就会怀疑，不知道该不该做，他可能会不断尝试。因此，只有坚决重复规则课程，孩子才能牢牢记住规则。

角色4:披着羊皮的狼

追求结果和目标，注意保护孩子的感情、自尊心，经常用赞美、鼓励或通融的手法使孩子达到最终目的。

出场家庭:于睿洋家庭

宝贝名:于睿洋鱼子，年龄16个月

母亲的名字:王兰，自由职业

父亲的名字:在海龙，公司职员

在家，父母的洋洋要求很严格，洋洋是比较强的孩子，不吃硬的，她很凶。的双曲馀弦值。有时候洋洋不好好吃饭，妈妈生气就用手打她，可是一直打到妈妈觉得手痛，洋洋照样一口不吃，那个时候外婆就说，这么小的孩子脾气就这么倔，以后怎么办？但是洋洋有个优点，心疼妈妈，外婆给妈妈拔火罐，看到妈妈肩膀上一个个紫色的印子，洋洋就很心痛，不停地用手摸妈妈的肩膀，细声细气地叫妈妈！外婆听了很感动，表扬洋洋这么小就知道心疼妈妈。以后再吃饭，洋不听话，不想好好吃的话，妈妈对洋不吃饭，妈妈很伤心！洋洋怕妈妈伤心，赶紧张开嘴让妈妈吃饭。

经常出现的问题:

这种父母通常是理性的，在教育孩子的问题上，他们有自己的想法，根据自己的想法为孩子制定发展目标，在达到目标的过程中，他们最常用的手法是表扬，通过积极的鼓励和表扬让孩子享受

早教透视镜

所有人都不会将奖赏与鼓励拒之门外，许多人会因为一句不经意的赞扬而改变了整个人生的主调，在孩子的成长过程中，赞扬也不应该是节日上空难得一见的烟花，它应该是伴随孩子一路前行中最重要的背景音乐，但这并不是说，赞扬要随时随地随意而发，恰当的赞扬应该言之有物，是父母发自内心由衷的感叹。当着外人夸耀式的赞扬就可能让孩子产生虚荣心。伴随着赞赏可以得到适当的报酬，但报酬应该适当使用，你怎么做我就做什么的事前约定可能会使你苦心灰烬，孩子可能会因为报酬和代价而服从教导，逐渐形成什么话题条件的做法。