自闭症的孩子能不能教育学校,取决于自闭症的症状是否具有社会功能,如果具有社会功能,可以教育老师,如果不具有社会功能,则不建议教育老师。自闭症孩子的父母也需要接受老师的教育,并且老师也需要进行专业训练。
1、具有社会功能:如果自闭症的孩子没有社会功能,不需要进行特殊教育,父母可以带孩子到人少的地方,与同学进行一些交往活动,或者适当带孩子前往特定的环境,训练孩子的人际交往能力。如果孩子有自闭症,但是具有社会功能,可以在老师的指导下教育孩子,使老师能够理解孩子的想法和行为,并且老师还需要给予一定的理解和陪伴;
2、具有社会功能:如果自闭症的孩子具有社会功能,但是不具有社会功能,不能接受学校教材,只能在医生的指导下进行特殊教育,比如记忆力训练、语言训练等,以促进孩子的语言发育、社会交往能力的提高等;
3、不具有社会功能:如果自闭症的孩子没有社会功能,也不可以教育老师,尤其是一些没有文化程度的老师,老师也不会进行特殊教育。此时家长需要注意,老师只能理解孩子的情况,但是不知道孩子的内心想法和感受,以及是否有能力去理解老师所做的事情。
如果孩子患有自闭症,建议家长及时带孩子去医院接受治疗,越早治疗对孩子的影响越小。日常生活中家长可以多带孩子去室外活动、多晒太阳,并与老师进行交流沟通,对于改善自闭症状有一定帮助。