家庭教育模式考虑的三种策略

不要以为孩子1~6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1~6 岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在学校很可能会成为“问题儿童”：他会成为默默无语的沉默者，或者，成为侵犯他人的捣乱者、攻击者。更严重的问题是，这样的孩子可能永远找不到亲近父母的感觉，他们甚至会终身仇视父母，将与父母发生永无休止的争吵和争斗。遗憾的是，父母在孩子1~6岁时没有履行陪伴孩子的责任而感到内疚。父母的内疚感使父母难以坚持教育原则，容忍孩子的各种不合理要求。另外，父母的内疚感容易被孩子利用，成为孩子背叛父母、憎恨父母的理由。

中国的父母很忙，这是事实。从现在的状况来看，中国的大部分父母都处于各种形式的奔波中。父母们为了谋生而奔波，或者为了更多的钱和更高的权力、更宏伟的事业而奔波。也有少数父母为了出轨和离婚而奔波。这些父母很少有时间陪伴自己的孩子。有些父母为了孩子的成长想回家，但全职母亲和全职父亲只是特例，没有普遍意义。

目前主要有三种父母:

第一种是工作型父母。这里的工作型父母特别是指城市早出晚归的上班族和乡下的日出，日落的村民。他们白天上班，晚上(或周末、假日)和孩子在一起。这种父母的生活方式仍然是正常的，在世界上也有普遍的意义。工作型父母通常是工人、农民、教师和企事业单位的普通员工。他们的工资收入和行政级别比较稳定。他们最大的特点是“按部就班”。他们虽然不消极怠慢，但对工作也没什么热情。他们自己的发展空间有限，他们把所有的希望都寄托在孩子身上，陪伴和教育自己的孩子的时间也很多。一般来说，家庭教育的专著、文章和主题讲座主要针对这些家长。然而，我们的讲座不仅针对这种工作父母，还针对其他类型的父母。

第二类是事业型父母。他们是追求更高名誉、更大权力、更广阔利益的高宽族。他们已经脱离了谋生状态，但为了自己的事业取得了更大的发展，必须把更多的时间用于计划交往和外交。他们的工作时间不确定，他们必须随时交往。他们可能随时出门，也可能随时回家。他们出门时，孩子可能还没有起床。他们回家时，孩子可能刚刚上床。这些事业型父母即使经常回家，他们和谋生型父母一样，几乎没有时间陪伴孩子。事业型父母通常是商人和行政管理者，也许是文艺家。还有一种特别的“事业型父母”：他们是运动爱好者、旅游爱好者或麻将爱好者，他们的爱好可能算不上“主流的事业”，但他们对自己的爱好有激情，他们激情投入。他们会因此而放弃对孩子的陪伴和教育。这样看来，部分 “事业型父母”是由“工作型父母”(比如工人、农民、教师、一般职员等)转化而来。“工作型父母”一旦获得发展空间，一旦对自己的工作或业余爱好产生激情，他们就转换为“事业型父母”。

第三类是“谋生型父母”，特指那些为了谋生而外出打工的“候鸟族”。他们出去打工，学习，做生意，只有春节期间回家等重大节日。这是中国特殊时期的特殊现象。中国农村绝大多数父母外出打工，按照农村人口占全国总人口的一半以上比例来看，中国一半以上父母常年不在子女身边（只有少数父母外出打工时将子女一起带到城市）。

工作型父母晚上可以陪伴自己的孩子，及时应对孩子的成长问题进行调整。谋生型父母和事业型父母完全没有时间陪伴孩子的成长，他们经常把教育孩子的责任交给孩子的祖父母和保姆。

谋生型父母把孩子交给爷爷奶奶是无奈之举。祖父母能否成功地教育孩子，取决于

第一，谋生型父母让孩子感受到父母的辛苦和辛酸，让孩子分担家庭责任，让孩子体验父母的生活负担，让孩子尽快建立责任感让孩子在心里暗中发誓，为了不让自己的父母受到更多的痛苦，自己必须尽快成为家人，拯救家人。

第二，谋生型父母最好和孩子和孩子的祖父母一起制定严格的生活规则和学习规则。制定规则并不困难。困难的是祖父母实际承担教育孩子的责任，让孩子答应遵守规则，破坏规则，想受到严厉的惩罚。孩子的理性不成熟，离开父母的视野，没有父母的严格监视，容易受到同伴的影响染上各种坏习惯。这就需要谋生型父母在远方对孩子有一个基本的遥控，一旦发现孩子破坏了规则，孩子就要接受惩戒。孩子的成长需要诚实的评价，也需要严格的惩戒。如果发现孩子破坏了规则，不想受到惩罚，可以考虑把孩子带到自己身边，自己教育孩子。甚至可以考虑让孩子暂时学，体验生活的辛苦和辛酸。

第三，谋生型父母容易犯的错误是，外出打工对孩子有罪恶感，罪恶感转移到孩子的骚动。谋生型父母容易犯的更大的错误是，年轻的孩子什么都不知道，孩子长大后会知道。自己在外面辛苦地挣钱，将来就可以让孩子体面地生活。这样做的后果是：如果孩子年幼时养成了坏习惯，错过了教育的关键年龄，孩子长大后，积习难改。对于坏习惯的孩子来说，父母挣钱越多，孩子性格越坏。父母的钱不仅不能让孩子过上体面的生活，反而让孩子成为可耻的寄生虫和啃老族。

这样，谋生型父母在教育孩子时并不复杂，让孩子和父母一起体验生活的辛苦和辛酸是很重要的。相比之下，事业型父母比谋生型父母更难教育孩子，更复杂。比较普遍的现象是贫穷的孩子容易适应学校生活，富裕家庭的孩子反而容易成为厌学者、逃学者、辍学者。富裕家庭的孩子在中国的古训中不幸地说:自古以来英雄就很辛苦，上流阶级的少伟男性就很容易。

对于事业型父母来说，事业也是第一位的。他们沉迷于事业，重视名誉，重视金钱，追求权力，他们是积极的入世者。普通人不能理解他们的追求。他们拒绝一切关于满足常乐的说辞，他们是有欲望、有野心、暗流涌动、热情的人们。他们也有足够的理由放弃自己教育孩子的责任，他们想把教育孩子的责任交给别人。他们不能模仿谋生型父母教育孩子。他们已经有了比较优秀的家庭条件，他们不必为生活奔波。他们面临的问题是，如何利用家庭条件的优势为孩子提供更好的教育，而不是相反，孩子因家庭条件的优势而胡闹、任性、攻击性，厌学、逃学、辍学。

和谋生型父母一样，事业型父母也经常把孩子交给祖父母和保姆。事业型父母需寻找新的家庭教育模式。新的家庭教育模式可以考虑三种策略:

第一，职业父母可以直接告诉孩子我喜欢我的工作。给孩子讲述工作中的乐趣，让孩子分享自己的喜悦，不是在孩子面前哭泣，而是假装痛苦无力的风格。珍惜和孩子在一起的所有机会，用自己对事业的理解和迷恋，培养孩子的事业意识和领导意识。

第二，父母之间有分工。如果父亲选择事业，母亲回家陪伴孩子；如果母亲选择事业，父亲回家陪伴孩子。

第三，如果父母都选择了事业，可以考虑付出高昂的代价，为孩子找一个接受过专业培训的家教，而不是简单地把教育孩子的责任推给保姆。父母本人亲自教育孩子本来就遇到很多困难，父母把教育孩子的责任交给祖父母的话，这个困难会加倍。把孩子的教育责任交给保姆，问题更严重:保姆可以为孩子提供饮食起居的生活照顾，但不能严格要求孩子做正确的事和正确的事。孩子在2岁以上的年龄可以察觉到周围人的地位，大部分孩子都是势利眼。孩子根据他的势利眼评价保姆的教育威信。孩子一旦认定保姆没有教育威信，就会拒绝保姆的建议，不尊重保姆的人格。