幼儿家庭教师的基本方法是什么？

孩子的家庭教师既不严格，也不能随意放任。这个道理大多数母亲都知道。但是，很多情况下，母亲们对采用什么样的家庭教师方法感到困惑。

我自己接受过很多妈妈们的所谓教育不理想的咨询。她们都来问我，尽管了各种各样的努力，孩子为什么不听话？

看到这样的妈妈们后，我发现她们中很多人都倾向于用语言对孩子进行家庭教育，而且她们大多是用警告和命令的口吻对待孩子。做这种坏事的孩子，母亲最讨厌玩了之后要收拾玩具等。老实说，这句话对两三岁的孩子不通用。不管怎么说，希望孩子知道道道理还是太早了。所以，即使母亲以为是家庭教师，也完全没有效果。

有名的禅师说:不要目睹，不要，不实践，不赞美，不动。这句名言代表了一种让人行动的方法，意思是如何让人心情舒畅地开展行动。这里所说的人指的是成人。

在幼儿家庭教育中也可以应用这个名言。福泽托吉的育儿不靠语言，靠眼睛这个词，总是打动我的心。应该学会这些话，以不说不行、不行等语言的态度对待孩子。

在孩子3岁之前的阶段，无论什么事情，都要从母亲的榜样态度来教育。

尤其是3岁以后，孩子心中的自我意识活跃起来。母亲是母亲，我是我，他开始区别思考，和母亲保持一定的距离，可以说是他想一边观察的时期。因此，母亲无视孩子的心情，经常说“不行”“不行”“做这个”等，3岁的幼儿因为自己的心理随行表现出来，孩子对母亲不高兴，容易采取抵抗性的行动。迄今为止，人们称之为进入反抗时期，直到3岁。事实上，强烈的抵抗心理早就在2岁的幼儿心理上产生了。

观察各种各样的孩子与父母，会不由地使人感到为什么孩子与父母如此地酷似，孩子简直是原封不动地接受着父母的生活习惯。这只是因为孩子从每天接触的父母那里，不知不觉地学到了。

阳子的母亲有点粗心。阳子起床后，穿着睡衣去园子里玩泥，母亲也不勉强换衣服，觉得睡衣脏了，洗了，觉得孩子好不容易这样玩。从婴儿的时候起一直到近3岁左右，阳子的母亲每天都是这样地让孩子度过。但是，最近这一段时期，母亲老是催促说去幼儿园了之类的话，显得有些性急的样子。听到母亲严厉的命令道：“马上要去幼儿园了，还不快换衣服！阳子的脑海里产生了幼儿园必须换衣服的嫌疑，所以早就开始讨厌幼儿园了。相反，健康的母亲是认真的人。从宝宝的时期开始，健康一觉醒来就换上睡衣，把脱下来的衣服叠得整整齐齐，甚至到了晚上，她也把脱下来的衣服叠得整整齐齐备第二天早上使用。因此，健康也认为早上起床后更换睡衣，即使不能脱肥的衣服整齐地叠起来，也想整理一下。什么都不用妈妈从头到尾教他，健康早就完全掌握了妈妈的习惯，清爽快乐的每天早上真的从这里开始。

这个时期的家庭教育不需要语言。重要的是父母们在既定方针的基础上表现出的态度和行动。请大家反省一下迄今为止的育儿方法，若认为需要重新改正教育方法，那么请采“眼神育儿”法。