孩子早恋并没那麼恐怖

大家总说取长补短，实际上人是最非常容易以短为长的。大人是那样，孩子也是那样。大家做家长的应当留意协助孩子“避短”，像早恋这类比较敏感的话题讨论，宜白首太玄经。

初二下学期，儿子拥有一个带小锁的笔记本电脑，这让我懂得了他逐渐有着自身的密秘。因此，我询问他：“宣布单独了？”儿子点了点头，以表回应。

和很多家长一样，因为我按耐不住求知欲想要去窥视孩子的密秘，常常从那一个笔记本电脑的间隙中往里瞅，尽管能瞅见一行半行的，但自始至终是没法全方位掌握儿子所作的內容，可是我又不可以很轻率地问道儿子“是不是你在处对象”。

早恋是个十分比较敏感的难题，是孩子发展中难以避免的一个全过程。孩子这时的感情，很纯真、很幸福，大量的是一种比友情略多一点的男孩和女孩间的好感度。大人如果就这事小题大作，非常容易伤到孩子。这一伤，可了不得。许多 孩子便是在这个道儿上，被家长与老师给重重地绊了一跤。在这个问题上，假如说得太直接了，非常容易让孩子有个人隐私曝出、内心负伤的觉得；不用说吧，又怕孩子不可以妥善处理学习和谈恋爱的关联，分散化的活力过多，危害了学习。这是一个让家长十分头痛的难题。

在一次吃晚餐时，我假装不经意地和儿子说起我的中学生活。我讲，那时候大家班里有一个男生，学习不太好，但常常给女孩写纸条，他也给母亲读过。但母亲很抵触他，由于母亲觉得他学习不太好，不应该那么做，自那以后，母亲就再也不会和他说话了。

我聪明的儿子脸“腾”地一下红了，生着气只要用餐，吃过饭就走入自身的小房子写作业了。从那一天起，儿子不会再看电视剧，一心扑在学习上，初三的学习考试成绩位居全年度级第一。

初中毕业生时，儿子和相处的那个女人同时考进了市区的重点中学。早恋不但沒有危害他的学习，反倒给了他学习的驱动力。尽管儿子读大学之后就和她分手，但我迄今依然谢谢那一个自尊心勤奋的好女人，是她激励我的儿子勤奋勤奋，持续提高自己。

我认为早恋更非常容易产生在学习好、成熟的孩子的身上，针对这种孩子，家长与老师切勿小题大作，伤了她们的自尊心，进而使她们“拉”下了颜面，破罐破摔，把处对象当做最关键的事。由于他(她)感觉被家长与老师抛下了，觉得前所未有的孤单。孤单里能把握住的仅有另一方，因此两人就结为联盟，一同应对大人。假如到这一步，那事儿可就麻烦了，很有可能确实会危害她们的学习。由于人全是有缺点的，在我们把他的短“扬”了以后，他便以“短”为“长”了。大家总说取长补短，实际上人是最非常容易以短为长的。大人是那样，孩子也是那样。大家做家长的应当留意协助孩子“避短”，像早恋这类比较敏感的话题讨论，宜白首太玄经。

上普通高中后没多久的一天，儿子和我讲她们院校某班学习作风好，我就知道那个女人一定在那一个班。她们沒有分到一个班，可就算是近在眼前，两个人还要鸿雁传书。值得一提的是，她们还把相互之间的信件叠得十分别具一格，有小燕子型、小青蛙型、飞机场型等。

一次，借着儿子忘掉锁抽屉柜，我悄悄地拆卸了他的信。可能是“做贼心虚”，我拆卸了别人的“燕子”，却如何也折不回来到。恼羞成怒，我随意地折了折，就赶快把信放了回来，也不知道儿子是不是发觉，总之沒有向我提出抗议，因为我乐得不会再提到。