补充微量元素抽动症好的可能性是比较小的，因为抽动症的原因并不是微量元素的缺乏所引起来的，是神经递质调节出现了障碍，尤其是肾上腺素能神经递质和5-羟色胺神经递质障碍所引起来的疾病，所以通过补充微量元素来控制抽动症可能性并不是太大。所以在抽动症治疗里头，也没有补充微量元素治疗的药物和手段。治疗抽动症除了有一些家庭环境的配合，心理疗法或者是中医的疗法之外，最主要的还是药物调节中枢神经系统，神经递质的药物来控制抽动症的出现，而不是靠普通微量元素，微量元素补充对于控制抽动症可能意义非常有限。

吃右匹克隆多久停药因人而异。如果患者急性失眠、病程较短，服药期间症状得到了改善就可以停药。如果患者是慢性失眠、病程比较长，那么服药时间也较长，可以一直服用到失眠的症状完全改善在考虑停药，但是在停药时要缓慢减量，减量后不影响睡眠在完全停药。右匹克隆是非苯二氮卓类药物抗失眠药，因为它的副作用相对来说较少，没有明显的成瘾性和依赖性，没有宿醉效应，所以即使服用较长的时间也问题不大，但是总体而言服药剂量、服药时间和停药时间应该根据自身情况决定，不能一概而论。

抽动症一般可以吃抗精神病类的药比如氟哌啶醇、硫必利，也可以吃中药比如静灵口服液。抽动症是儿科界的关注和研究是这些年才热起来的，以前对它的认识不足，方面的药物相对来说比较少，一般有西药或中药。1、西药比如有抗精神病类的药，比如氟哌啶醇、硫必利的药，对控制疾病有一定的效果，同时也有相应的副作用，它的副作用也不能忽视，因此有些吃到一定时就不愿意吃了，也有复发时，有些孩子吃到一段时间后，对药耐药了有些好几种药合用一起用的话，现在也控制不住，所以它没有特别有效的药物，流程还比较长。2、中药方面，以前就没有太多的方面的药，两年有比如静灵口服液，原来是用来治疗多动症的药，现在有些医生用它来治疗抽动症也有一定效果，其它的在近几年中成药也有好几个，另外一个治疗方法，中医辨证治疗有很多种方法，有很多观点，可以通过医生看病，根据医生给你辩证治疗用药比较好。3、抽动症的治疗除了药物以外，医生不能忽略精神方面的治疗，医生要和老师取得配合，孩子不能老批评，要多鼓励、多暗示，向好的方面暗示，多表扬，要发现他的亮点及时给予肯定，有利于孩子的康复，另外注意力下降，医生可以进行规律的训练，慢慢的逐渐的恢复，还可以做运动方面的治疗，比如感统训练等，都是治疗方法。

抽动症的并发症有几方面，比如说抽动症可以合并多动症，可以合并焦虑症，可以合并孤独症，甚至恐惧。这些并发症对孩子就是很有危害的，特别是焦虑。因为孩子慢慢的长大，能知道自己的疾病的危害，所以这个孩子一般都比较焦虑，很着急。治疗主要是一个心理治疗，一个是家长和学校老师要多给他鼓励，少给他一些压力，给他一个宽松的环境，缓解他的焦虑。另外一个就是孤独，因为他感觉到自己有一些不自主的行为，人家看起来是不正常的，他自己也不愿意。周围的孩子有的时候还学他的动作，这样对他造成打击，使他不愿意跟别的孩子交往，慢慢的造成深感孤独。这个时候学校、幼儿园应该多给他创造一些机会，给他调节好同学之间的关系，要他多一些社会交往，来缓解他的孤独症。然后还有一些是恐惧，因为他一抽动了，人家就看不起他，所以他很害怕。有些甚至发展到晚上不敢关灯，不敢关灯睡觉，不敢一个人呆在这个房间。这些对孩子在生长发育、心理发育都会有很大的影响，所以我们通常要采取一些心理治疗，心理咨询、心理疏导，然后加上一些协会活动，让他多参加一些协会活动，给他制造一些协会交往的机会，来和同学之间建立起正常的一些活动的空间，可以缓解症状。另外就是注意力减退，影响学习，这方面是家长最关心的，老师最关心的。老师经常批评孩子注意力的不集中，老开小差。一个是患者适当的药物治疗，还有一个适当的心理治疗，也可以有目的性的给他制定一些作息时间，特殊的作息时间。比如说他现在觉得不集中，他不能集中10分钟，一下做不了5道题，家长可以先给他三道题5分钟这么一段一段的开始训练。另外还可以进行感统训练，一些体育活动，可以锻炼他的注意力。大概就是这些。

儿童抽动症的注意事项比较多，社会环境和心理关注方面要给宽松的环境，增加孩子信心，这样有利康复。饮食方面不要吃刺激性食物，休息环境注意安静，适当减少电子产品的使用，鼓励孩子多参加体育活动，锻炼注意力。儿童抽动症是孩子不自主的动作增多，临床上叫行为性抽动。还有语言性抽动，比如骂人、大喊大叫、发怪声等。同时有注意力下降、任性、不听话、学习成绩下降、多动，会捣乱破坏课堂的学习秩序。这对孩子来说是不由自主的。对家庭或学校来说，如果孩子老师不认识这种问题，觉得孩子的淘气是调皮，给他责难、打骂或体罚，让他到边上站着或一个人在那待着，对孩子的病情不利。建议在看完病、知道这个病后，不要不承认它，要大胆的认识这个病，和老师、幼儿园阿姨沟通，孩子本身易激动，易亢奋，再吃刺激性食物是不利的。孩子本身多动控制不了，所以要给他安静的环境休息好，给他充分的休息时间。暴力性的视频要少看或不看，注意视频用眼时间。多带孩子参加体育活动，很多体育活动可以锻炼孩子的注意力和协调能力。这种孩子的协调能力是下降的，要多关心孩子，多和孩子谈心，多鼓励孩子，学校要少批评、多鼓励，发现孩子的亮点，及时给予表扬，这样有利于康复。