自闭症儿童的沟通大多以自我为中心，因此在沟通之前，对儿童要有包容和接受的态度。他们还可以使用图片和照片来与自闭症儿童交流信息。根据儿童的年龄和发展水平，设计和开展有组织、书面计划的活动，制定一定的活动程序和规范。家庭成员负责设计各种亲子活动，包括室内、室外、儿童游乐场、公园、动物园等环境中的游戏和亲子游戏。